Halbjahresaufgabe 12/1
Prüfungsteil B: Halbjahresaufgaben
Bearbeiten Sie in Prüfungsteil B eine Halbjahresaufgabe zu einem Halbjahr aus der Jahrgangsstufe, die Sie nicht in Prüfungsteil A bearbeitet haben
Analysiere das Gemälde „Unfall in einer Maschinenfabrik aus dem Jahr 1889“ (M 1) und das Filmplakat „Metropolis“ aus dem Jahr 1927 (M 2) im Hinblick auf die darin zum Ausdruck kommenden Modernisierungsprozesse!
Erörtere anschließend, inwiefern sich die Ergebnisse aus Aufgabe 1 in einer Modernisierungstheorie deiner Wahl widerspiegeln!
Material 1: „Unfall in einer Maschinenfabrik“, Gemälde von Johann Bahr (1889)
Johann Bahr creator QS:P170,Q62849356, Johann Bahr Unfall in einer Maschinenfabrik 1889, als gemeinfrei gekennzeichnet, Details auf Wikimedia Commons
Material 2: Plakat zu Fritz Langs Film „Metropolis“ (1927)
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monatlich kündbarSchulLV-PLUS-Vorteile im ÜberblickDu hast bereits einen Account?Analyse von M 3 und M 4 im Hinblick auf die darin zum Ausdruck kommenden Modernisierungsprozesse,
z. B.:
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M 3: Darstellung eines Arbeitsunfalls in einer Fabrikhalle mit Maschinen und Antriebsriemen, unterschiedliche Personengruppen mit verschiedenen Reaktionen auf den Unfall (u. a. Versorgung des Verunfallten, Sorge und Angst der Familie, Diskussion der Arbeiter über die Situation, Weiterarbeit im Vordergrund), dabei Zeigen der Gefahren durch die fortgeschrittene Maschinisierung, Verdeutlichung der Trennung von Arbeiten und Wohnen, Aufwerfen der Frage nach angemessener sozialstaatlicher Absicherung der Arbeiterfamilie;
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M 4: futuristische Darstellung einer Großstadt mit gigantischen Wolkenkratzern, Titel am oberen Rand des Plakats mit spitz nach unten verlängerten Buchstaben, Maschinenmensch im Zentrum des Plakats, dabei Zeigen der veränderten, anonymisierten Lebenswelt in einer technisierten Metropole, Reflexion über zukünftige Modernisierungsprozesse.
Erörterung, inwiefern sich die Ergebnisse aus Aufgabe 1 in einer ausgewählten Modernisierungstheorie widerspiegeln:
Aspekte der Theorie von Karl Marx in M 3, z. B:
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einerseits Ausbeutung des Proletariats durch die Fabrikarbeit, Entstehung einer der Maschinisierung unterworfenen modernen Arbeiterschaft;
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andererseits keine Veranschaulichung von Klassenbewusstsein, kein Zeigen revolutionären Potentials des Proletariats.
Aspekte der Theorie von Karl Marx in M 4, z. B:
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einerseits Zeigen der Selbstentfremdung des Menschen im Maschinenzeitalter;
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andererseits keine Veranschaulichung des Klassengegensatzes von Proletariat und Bourgeoisie, Mensch als Objekt wirtschaftlicher und geschichtlicher Entwicklung, nicht als deren Subjekt.
Aspekte der Theorie von Max Weber in M 3, z. B:
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einerseits rationale Organisation von Arbeit im Betrieb, Abhängigkeit des modernen Menschen von der mechanisierten, hochtechnisierten Wirtschaft, Druckerzeugnisse als Merkmale der modernen europäischen Kulturwelt;
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andererseits keine Darstellung des Sinnverlusts durch die „Entzauberung der Welt“, kein Aufgreifen des modernen Gegensatzes von großindustriellem Unternehmertum und Arbeiterschaft.
Aspekte der Theorie von Max Weber in M 4, z. B:
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einerseits Zeigen einer modernen, nüchternen, berechenbaren und „entzauberten“ Welt, hoher Grad an Spezialisierung im Medium Film infolge der modernen Rationalisierungs- und Fortschrittslogik;
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andererseits Fehlen des Individuums als zentraler Akteur und Schöpfer von Ideen für eine moderne, fortschrittliche Entwicklung.
Die Erörterung erlaubt unterschiedliche Argumentationsansätze, erfordert jedoch ein differenziertes Fazit, das den Grad der Spiegelung der jeweiligen Modernisierungstheorie in den Materialien abwägt.